为深入贯彻落实学院关于青年教师培养的工作部署，提升青年教师教学能力与专业素养，夯实课堂教学基本功，并切实做好学院青年教师教学比赛备赛工作，科学与人文系2026年9月3日下午在5号教学楼205室举办了青年教师教学比赛，11名青年教师报名参赛，按抽签顺序依次登台、各展风采。

科学与人文系高度重视本次比赛，精心部署、科学组织。赛前专门印发通知，明确参赛对象、赛事流程、材料要求与奖励办法，并于8月25日下午组织全体教师集中学习学院及省教育厅相关比赛文件，广泛动员；通知下发后，各科室积极响应，教师报名踊跃。比赛以抽签方式确定试讲顺序，参赛教师均提交了参赛课程1个学时的教学设计方案及相应教学课件；系部组织专家评委现场打分，确保了评审的公正性与权威性。

比赛现场，参赛教师精神饱满、准备充分，按抽签顺序依次进行10分钟无学生授课。讲授专题覆盖高等数学、大学英语、信息技术、体育与健康等多门课程：从《导数的概念》《导数的计算及应用》的层层推导，到《令人惊奇的旅行目的》《优化员工信息采集表》的情境创设；从《足球脚内侧踢球》《篮球原地单手肩上投篮》的技能示范，到民族健身操《石榴籽一家亲》的育人融入——参赛教师巧妙运用多媒体课件，清晰呈现教学内容，灵活融入多样化的教学方法，充分展现了扎实的专业功底、先进的教学理念以及各自独特的教学风格与个人风采。专家评审团依据统一评分细则，紧密围绕立德树人根本任务、突出课程思政，从教学设计、课堂教学、教学反思三个方面，结合选手提前提交的教学设计方案、课件与现场表现，进行了客观、公正的评分。

经过激烈角逐与专家评委严格评审，李静（民族健身操《石榴籽一家亲》）、张静旖（《导数的概念》）两位教师同以97.5分并列第一，荣获一等奖；薄腾飞、苏永明、庄欠凤、纪海强荣获二等奖；路华峰、张传玺、张加惠、路长青、李红波荣获三等奖。赛后，系部对比赛成绩进行了公示。经综合评议，将推荐李静、张静旖两位教师代表科学与人文系参加学院青年教师教学比赛。

本次科学与人文系教学比赛的成功举办，不仅有效检验和展示了我系青年教师的教学水平与育人能力，更在全系范围内营造了重视教学、热爱教学、研究教学的浓厚氛围。它既是一次教学技艺的比拼，更是一次深刻的教研交流活动。我们坚信，以此为契机，我系青年教师队伍的建设将迈上新台阶，为持续提升人才培养质量注入新的强劲动力。预祝李静、张静旖两位老师在院级比赛中再创佳绩，为系争光！

（图/刘奎芬   文/李静）